Handleidingen en toetsing
Docentenhandleiding
Bij ieder onderdeel van Edumeijsch wordt een docentenhandleiding meegeleverd.
De eindtermen worden benoemd. Onze visie op het onderwijs wordt verder toegelicht en toegespitst op het proces in de klas.
Alle opdrachten worden besproken, hierbij nemen we de symbolen die in het boek van de leerling staan over. In de kantlijn staat het symbool met het bladzijnummer uit het boek van de leerling, plus een tijdsindicatie. Er worden handreikingen gegeven en verwezen naar externe bronnen. Er worden tips gegeven voor integratie met AVO-vakken en aandacht besteedt aan LOB.
In de docentenhandleiding staan alle antwoorden zonder richtlijnen, zodat die ook gebruikt kunnen worden als nakijkvel voor leerlingen.
De belangrijke woorden met een uitleg zijn gealfabetiseerd en voorzien van een paginanummer zodat dit deel ook als index gebruikt kan worden.
Formatief NIEUW
Aan het begin van de profielmodule maakt de leerling een verkennende opdracht. Dit brengt de reeds aanwezige kennis van de leerling in kaart. De docent kan hierop het leerproces sturen. Bijvoorbeeld door de leerling bepaalde opdrachten over te laten slaan. Wanneer leerlingen opdrachten mogen overslaan, bieden de Verdiepen en verrijken opdrachten een mogelijkheid om de leerling boeiend en aan het onderwerp gerelateerd te laten werken.
Praktijktoetsing
Bij ieder hoofdstuk van een profielmodule en keuzevak kan een tussentoets gemaakt worden. Het gaat steeds om vijf samengestelde opdrachten deze lijken op het CSPE. Bij de opdrachten zitten op het CSPE lijkende score lijsten.
Toetsvragen
Bij iedere profielmodule en elk keuzevak zijn toetsvragen beschikbaar. De vragen zijn trapsgewijs ingedeeld in verschillende niveaus. Deze gradatie biedt de docent de mogelijkheid tot differentiatie. De toetsen worden digitaal geleverd. Docenten kunnen dan zelf de keuze maken of zij de toetsen willen printen, op de eigen ELO willen zetten of in JIJ! Plus Toetscreatie willen invoeren en aanbieden.